四年级上册英语游戏大全

四年级上册英文游戏大全。小孩学习英文单词的方式有很多,在其中一个便是在学习英语中融合简单的英文小游戏来协助小孩学英语。网编将为你推荐简易的四年级上册英文游戏的一些小游戏的內容,期待…

四年级上册英文游戏大全。小孩学习英文单词的方式有很多,在其中一个便是在学习英语中融合简单的英文小游戏来协助小孩学英语。网编将为你推荐简易的四年级上册英文游戏的一些小游戏的內容,期待可以帮上你!

四年级上册英文游戏大全

第一节 字母游戏

2、名字:name of group

游戏的目地:塑造学生听,说字母的能力

游戏的实际操作流程: 当完成了当堂课字母的专家教授后,立刻刚开始进到游戏情况(以a ,b ,c d 为例子)

T : boys and girls ,you are so clever (这儿用适度的中文:做为对大伙儿的奖赏,我给每一组起一个姓名)now ,Iwill give you a name each group !Group1,your name is A, Group 2,your name is B,Group 3,your name is C, Group 4, your name is D. now ,Group 1, what is yourname ? ( listen to the students )

Group 1 : A

T : Group 2,what is your name ?

Group 2 : B

T : Group 3 ,what is your name ?

Group 3 :C

T : Group 4 ,what is your name ?

Group 4 😀

T : Good ,you are so clever !when I call your name,you will stand up ,andspeak it loudly !

这一游戏,规定教师速度更快,其技巧就取决于,当学生娴熟后,你的双眼盯住A组的同学们,但是你却在说B,C ,或是D,速率一定要快

常见问题:(1)游戏的速率先慢到快

(2)教师的目光起着根本性的功效,教师的双眼要盯住学生,让每一个学生必须觉得到教师的招唤,这才算是本游戏做到了顶峰,

中小学英语教学游戏大全[中国智库|专题讲座]。

3、名字:dragon (接龙游戏)

游戏的目地:塑造学生听,说字母的能力,做到记忆力字母的目地

游戏的具体步骤:教师专家教授完本堂课的字母后,立刻进到游戏情况(以A,B ,C ,D ,E 为例子)

T: now ,Group one ,please read me ! A .. ( clap your hands)

……Group 2,B

……Group 3, C

……Group 4, D

……Group 1, E

……Group 2 , A

教师根据拍巴掌,第一组读A,第二组读B,四个组念完了,随后然后读,根据一遍的跟读,教师拍巴掌的速率 变的越来越快,学生说的速率变的越来越快,好是教师和学生一起说,假如正中间不可以接上来的组就淘汰,后剩余的某组获胜。 常见问题:(1)在游戏中,一定要有一个做示范性的全过程,逐渐让学生进到游戏情况。

(2)针对不可以接上来的组,采用淘汰制,让游戏更具备竞技性和趣味性。

作者: admin

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